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Étude: un élève sur trois est déprimé

Étude: un élève sur trois est déprimé

Étude DAK: près d'un étudiant sur trois en Allemagne souffre d'humeurs dépressives

Selon une étude de la compagnie d'assurance maladie DAK, environ un étudiant sur trois en Allemagne souffre d'humeurs dépressives. Les principales raisons en sont le stress constant à l'école et la pression constante pour être performant.

Selon une nouvelle étude de la Caisse allemande d'assurance maladie des employés (DAK), malheureusement, près d'un étudiant sur trois en Allemagne a des épisodes dépressifs. Par rapport aux lycées, les élèves des écoles secondaires et secondaires sont nettement plus touchés. Selon les experts, les principales causes se trouvent principalement dans le stress scolaire et la pression à la performance. C'est ce que montre une enquête menée auprès de près de 6000 élèves âgés de 11 à 18 ans, réalisée pour le compte du DAK par l'Université de Lüneburg Leuphana dans 25 écoles de sept États fédéraux.

Des humeurs dépressives très répandues Au cours de l'étude, 24 pour cent des écoliers interrogés ont déclaré qu '«ils étaient souvent assis là et ne voulaient rien faire». Un répondant sur dix est d'accord avec l'énoncé «personne ne me comprend». La proportion d'élèves ayant des humeurs dépressives augmente avec l'âge - de 23% la 11e année à 33% la 18e année. La proportion de garçons et de filles est presque la même parmi les personnes touchées. Cependant, les problèmes des répondants diffèrent selon le type d'école. Dans les écoles secondaires et secondaires, le nombre d'élèves touchés est nettement plus élevé (32%) que dans les lycées avec 24%. Les étudiants issus de l'immigration sont particulièrement problématiques. Ici, la proportion était particulièrement élevée à 36%.

«Le nombre de maladies mentales chez les adultes a grimpé en flèche ces dernières années», explique le Dr. Cornelius Erbe, chef de la division de gestion des produits DAK. «L'étude actuelle montre que les problèmes commencent souvent à l'âge scolaire.» Il est donc important de sensibiliser les parents et les enseignants aux symptômes de la dépression et de donner des conseils. Les écoles devraient également conseiller spécifiquement les parents.

La vie scolaire quotidienne met de nombreux jeunes sous pression et sous pression pour réussir
La plupart des jeunes d'humeur dépressive ont du mal à l'école. Les adolescents souffrent beaucoup plus d'un climat de classe stressant, d'une forte pression pour performer (43%) et du stress scolaire (23%) que leurs camarades de classe. Les personnes touchées sont deux fois plus mécontentes de leurs performances que les garçons et les filles sans problèmes apparents. Selon l'étude, les garçons et les filles d'humeur dépressive ont évalué leurs compétences de vie comme étant inférieures en moyenne. 22% des élèves ayant une humeur dépressive évaluent leurs compétences de vie comme étant faibles, contre seulement 6% de ceux sans humeur dépressive. «Les personnes touchées ont souvent des stratégies d'adaptation défavorables pour faire face aux problèmes», explique Silke Rupprecht, chef de projet de l'Université Leuphana de Lüneburg. "Plus de deux fois plus de garçons et de filles dépressifs (37 pour cent) préfèrent éviter les problèmes au lieu de les résoudre activement - contre 18 pour cent de ceux qui n'ont pas d'humeur dépressive." Cependant, éviter les problèmes pourrait stabiliser les problèmes mentaux contribuer.

Aide aux écoles et aux parents
En collaboration avec d'autres experts, le DAK et l'Université de Leuphana recommandent la mise en œuvre de mesures préventives et d'intervention ciblées. Par exemple, des programmes de compétences spéciales pour les élèves souffrant d'humeur dépressive pourraient améliorer leurs compétences de vie. Le but est d'apprendre la pensée créative et la capacité de résoudre activement les problèmes. Les points de départ pour les écoles peuvent être: Les enseignants et les éducateurs ont besoin d'une formation complémentaire sur le thème de la dépression parmi les élèves. Les formes d'apprentissage coopératif peuvent renforcer la responsabilité solidaire. Et lors des soirées des parents, des thèmes sur les problèmes de comportement et les troubles psychologiques peuvent être abordés pour sensibiliser les parents.

Les parents doivent prendre leurs enfants au sérieux Les parents des enfants affectés doivent prendre leurs sentiments au sérieux et rechercher la conversation. Une vie quotidienne structurée et constante aide les jeunes à s'orienter et à éviter le stress. Avec les éloges et la reconnaissance, les compétences et la confiance en soi peuvent être renforcées. De plus, un équilibre physique sous forme d'offres sportives dans les clubs peut éviter le stress.

L'étude actuelle «Humeurs dépressives chez les écoliers» a été créée dans le cadre de l'initiative DAK «Développer ensemble une école saine». L'Université Leuphana de Lüneburg accompagne et conseille 30 écoles du pays qui ont postulé pour le projet de trois ans. Les objectifs de santé sont fixés individuellement par chaque école. La base est une enquête complète auprès des élèves, des enseignants et des parents sur la vie quotidienne et le climat scolaire. Au total, 5 840 élèves de neuf écoles secondaires, secondaires et régionales, trois écoles polyvalentes, sept lycées et six écoles professionnelles ont participé aux enquêtes en mai 2008, mai 2009 et mai 2010. (sb, dak)

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Image: Gerd Altmann / pixelio.de

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